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司徒雷登在华五十年

作者 陈大猫
2024年10月15日 17:20

司徒雷登在华五十年
和很多人一样,知道“司徒雷登”这四个字来源于毛主席的那篇《别了,司徒雷登》。

除此之外,对司徒雷登这个人,我们知之甚少。

前不久,我偶然读到一篇关于当年燕京大学筹建选址的文章,里面提到司徒雷登为了争取一个风景极佳的的地块作为校园,亲自找到陕西督军陈树藩,商量购买事宜。这块地本是陈树藩的父亲打算用来建祠堂的,断不可出售。结果陈树藩不仅应允,而且以极低的价格转让,成为美谈。

看完这篇文章,让我对司徒雷登这个既熟悉又陌生的人产生了兴趣。究竟他是一个什么样的人,能让毛主席亲自写一篇指名道姓的文章?他与中国的渊源如何?

这些问题在司徒雷登的自传《在华五十年》里都有详细的解答。

所以,我就从孔夫子旧书网购买了一本,前后花了两周时间读完,现在写篇简单的读后感。

司徒雷登的一生,历经多个角色:传教士的儿子、传教士、教育家、外交官。

作为传教士的儿子,他很自然的出生在了中国,从此一生与中国结缘。然而他的主要求学经历又是在美国,这就注定了他的思维方式、价值取向、行为习惯,所有的一切都准确无误的表明:司徒雷登是一个美国人。

作为传教士,他也是合格的。实事求是地说,明清时期的传教士为旧社会中国带来了科学技术和民主观念,是值得肯定的。在传教过程中,他深入民间,体察民情,深感这个国家的落后与愚昧,也切切实实希望通过一番作为改变现状。

作为教育家,这是他的人生高光时刻,也是他最引以为豪的身份。参与创办燕京大学,并长期担任校务长,让他在华传教事业上升了不止一个高度。凭借传教士的身份,他身体力行四处筹款,使得燕京大学在当时有实力成为全国最好的高校之一。充足的经费,优秀的教师队伍,完善的设备,美丽的环境,培养了一大批具有先进理念的知识分子,成为那个年代救亡图存的一支重要有生力量。

作为外交官,他无疑是非常沮丧的。关于司徒雷登担任美国驻华大使的那一段经历,可以说是全书最为精彩的部分,他从另一个视角描述了解放战争前夕国共两党的激烈斗争。很可惜,司徒雷登站错了队伍,虽然他跟很多中共官员有不错的私交,但自始至终他都坚定不移和蒋介石及国民党站在一起,维护他们的利益。这也就是为什么毛主席会写那篇著名的文章,因为司徒雷登的确是美帝国主义在中国的执行者和代言人。那个时代,国民党是中华民国政权的执政者,是受国际认可的官方。二战后,中华民国与同盟国平起平坐,参与战后秩序的维护,接受美国的大量资助。美国希望扶持国民党政权,建设一个和平繁荣的中国。但关键在于彼时国民党虽然坐在正统的位置,但已然腐朽到极致,就连司徒雷登都看到了问题的所在,但积重难返,无法破解。最终,蒋介石丢失了政权,仓皇逃跑至台湾。

司徒雷登和蒋介石私交非常好,这不仅是因为工作的缘故,还因为蒋介石本身就是一个基督徒。

所以,当蒋介石溃败后,司徒雷登的结局是可想而知的。

2008年11月17日,司徒雷登的骨灰远涉重洋被带到了杭州,他的出生地,安葬于半山安贤园文星苑。虽然没能实现他葬在燕京大学的遗愿,但能回到中国,也算是为他一生划上完整的句号。

 

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读书小结五

作者 Juby
2024年9月30日 22:33

锌皮娃娃兵

  • 入侵阿富汗的战争让苏联陷入泥淖,是其衰落和解体的重要原因之一,然而在我们的历史教科书上却没有对这场战争的描述。
  • 他们怀着成为英雄或为国效力的理想奔赴战场,却成为这场不义战争中的施害者和受害者,要么身体的碎片被装进棺材,要么被视为犯下暴行的罪人回到祖国。

人慈:橫跨二十萬年的人性旅程,用更好的視角看待自己

  • 将humankind译为人慈,既为该词的拆解式直译,又可切题,还谐音“仁慈”,当赞为妙笔。
  • 作者为了宣扬“人性本善”,似乎走入了另一个极端,要彻底否认“人性本恶”。他立了几个典型的靶子——戈尔丁的《蝇王》、复活节岛的故事、霍布斯的《利维坦》以及几个经典的心理学实验(斯坦福监狱实验、电击实验、旁观者效应、破窗理论等)——然后再用个别案例和他人研究把这些靶子一一打倒。然而,作者列出的论据却并不是那么有说服力,而是陷入了以具体否定抽象的奇怪驳论境地。
  • 为了否定《蝇王》,作者费劲千辛万苦在现实世界中找到了一个类似小说处境的真实故事,然后就说《蝇王》的故事在真实世界是不会出现的,只是戈尔丁恶意的想象,甚至以攻击戈尔丁的人格来证明自己的论点。对人性的解释难道也是数理逻辑吗,以一个反例驳倒一个命题。
  • 复活节岛的历史研究是错误的,心理学实验是动了手脚和无良媒体推波助澜传播的。至于那些精心挑选的展现人类的和善、仁慈、友爱、宽恕和团结的动人故事,也可以有别的解释。这差不多就是作者的全部论据了。为什么有那么多证明“人性恶”的实验却少有证明“人性善”的实验呢?
  • 作者想要宣扬“人性善”并没有问题,但为什么让全面否定“人性恶”的看法吗,妄图以一种宗教取代另一种宗教?当所有人都成了”人性善”教的教徒,世界就会充满爱与和平吗?
  • 我不相信人性善,也不相信人性恶,我觉得先天的人性是空白的,是被后天的环境和教育染上了各种颜色。
  • 这本书可以结合《人性实验》一起阅读,后者有前者所反驳的所有实验的介绍。

祈祷之海

  • 讨论哲学、人性、自我和宗教的科幻小说。
  • 科技和医学的进步会湮灭人性吗?
  • 一种有趣的未来科技(能够取代人类大脑的宝石——恩多利装置)可见于不同的故事。
  • 祈祷之海,是“我”从神的安慰中觉醒的故事。

白鳥の逃亡者

  • 女主角是拉cello的天才高中少女,和已婚的指挥家有婚外情;男主角是杀死了妻子和她出轨对象的普通上班族。两人在车站的一次意外相撞,却演绎出了一段彼此安慰和救赎的故事。
  • 无聊的小说,学日语的读物。

蝇王

  • 事先知道了这是一个影响深远的故事,反而没有带来什么震撼。
  • 译文佶屈聱牙,小说本身也有很多刻意的描写,读起来像是一部十八世纪或十九世纪早期的作品,不是很喜欢。
  • 最后一章,拉尔夫逃避杰克一群人的追杀时,很有代入感,不自觉地让人紧张起来,为他捏一把汗。

2024 七月读宇宙,易经,博伽梵歌,觉醒,认知行为疗法,哲学…… 10 本

2024年9月6日 17:23
宇宙是时空,而Universe代表合一。时间与空间的区别的确也在宇宙学中已经消弭。 学到的东西,若从知见转变为体悟,便多一分清明。体悟是修行的路。 CBT中这么多方法,改变认知入手的,改变行为入手的。凡是最后起作用的,都是帮助来访者获得体悟的。 CBT也是修行。

读书小结四

作者 Juby
2024年9月1日 10:16

大地上我们转瞬即逝的迅绚烂,是一本写给母亲的书,是一本自传。作者是越南移民,由母亲和外祖母抚养长大,书中带着歉意和爱意回忆着与母亲过往生活的点滴细节。为养家而被工作摧毁健康的母亲和她那对儿子时常带着粗暴的爱,体现出移民家庭在美国的生活之艰辛。外祖母对越南战争的回忆,提醒人们战争的伤痕永远无法消除。除了移民和越战元素,这本书也塑造了母亲和外祖母这两位勇敢而坚强的女性形象。

吉尔伽美什史诗,一部苏美尔英雄史诗,讲述了古代的王吉尔伽美什因好友恩启都遽死而意欲追求永生,历经千难万险却无功而返的故事。史诗中有大洪水的情节,应该是圣经大洪水的原版故事之一吧。

时代的喧嚣,是曼德施塔姆的自传、文论和书信的合集。自传讲述的重点不在自己,而是当时的社会环境和氛围,给人一种醉生梦死、穷奢极乐、风雨欲来的感觉。

重返天安門,是个人与六四的故事,有参与镇压的士兵,有受害者的母亲,有运动的学生领袖(离开的和留下的),也有未曾亲历的年轻一代。最后,还讲述了不为人知的成都屠杀事件。

青年变革者,是写梁启超的,通篇引用,看似旁征博引,实则枯燥至极。此书一点生气没有,一点己见没有,一点梁启超的魅力亦没有。烂书勿读。

死亡是一件孤独的事,装神弄鬼、莫名其妙的小说,除了名字一无是处。不要在这本书上浪费哪怕一分钟的时间,以我浪费了几个小时的经验之谈。

读书一种寻常的生活方式

作者 xjb
2024年4月23日 14:44

读书并不是多浓重或庄重的事,也没有想象中的那么重要,不过是一种寻常的生活方式,一种普通的感受世界的方式,一种平凡的和生活互动的方式,就像打游戏,看视频,去旅游... 喜欢看就多看点,不喜欢可以不看,现在获取信息和知识途径太多了,你可以选择对你来说更高效,更实用的的方式。

读书并不有多神圣,也带不来什么优越感。对我来说,读书是一种比较高效、安静和专注的生活方式。

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实践卡片读书法,将读过的书用起来

作者 陈贵祥
2024年4月18日 20:30

有人说,读了那么多书,感觉自己仍然没有什么改变。

当然,读过的书,你不去用它,当然成效就没有那么明显。

但如果你能写一些笔记,联系自己的实际加以思考,自然会让自己有更大的收获。

卡片读书法是一种有效的阅读和学习方法,它可以帮助我们更好地理解和记忆书中的内容,同时促进思考和知识的应用。下面是关于卡片读书法的详细介绍:

一、基本概念

卡片读书法就是在读书的过程中,制作读书卡片以记录和整理书中的关键信息和个人感悟。这些卡片可以是纸质的,也可以是电子版的,主要取决于个人的偏好和需要。

二、卡片内容

读书卡片主要记录以下内容:

  1. 阅读的书籍名称和作者。
  2. 阅读时间,有助于回顾自己的学习历程。
  3. 书中触动自己的相关内容,可以是重要的观点、引人深思的问题或者有趣的例子等。
  4. 个人对书中内容的感悟、理解和思考,这是卡片读书法的核心部分,有助于深化对书中内容的理解并促进个人思考。

此外,根据个人习惯和偏好,还可以插入书籍封面、详列书籍出版等相关信息。

三、卡片制作与使用

  1. 卡片制作:在制作卡片时,应注意精简和概括,每张卡片以500字以内为宜。同时,所见和所思是卡片的关键内容,所见即书中触动自己的原文再现,所思即个人对书中所见的相关感悟和思考。
  2. 卡片使用:制成的卡片可以作为学习资料随时查阅和复习,有助于巩固记忆和深化理解。此外,卡片还可以作为写作的素材库,为日后的文章撰写提供灵感和支撑。

四、卡片读书法的优势

  1. 提高阅读效率:通过制作卡片,读者可以更加专注于书中的关键内容,避免无效阅读和注意力分散。
  2. 促进深度思考:卡片读书法强调对书中内容的感悟和思考,有助于培养批判性思维和独立思考能力。
  3. 方便复习和记忆:制成的卡片可以作为学习资料随时查阅和复习,有助于巩固记忆和深化理解。
  4. 积累写作素材:卡片中记录的个人感悟和思考可以作为写作的素材库,为日后的文章撰写提供灵感和支撑。

五、实践建议

在实施卡片读书法时,可以结合主题阅读进行。首先确定一个感兴趣的主题,然后选择与该主题相关的书籍进行阅读。在阅读过程中,制作与主题相关的卡片以记录和整理关键信息和个人感悟。最后,可以通过整理和分析这些卡片来形成对该主题的深入理解和思考。

此外,为了提高卡片的使用效率和管理便利性,建议使用专门的卡片管理工具或软件来存储和整理制作的卡片。这样不仅可以方便地查阅和复习已制作的卡片还可以更好地利用这些卡片进行知识创造和价值输出。

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