Junior Mathematical Challenge (JMC) 是面向英国和国际上的 11 至 13 岁学生的数学竞赛。它通常在每年的四月举行，旨在鼓励学生发展问题解决和数学思维能力。比赛形式为多项选择题，共 25 题，时间限制为 60 分钟。题目难度循序渐进，前15题相对容易，后10题逐渐增加难度。JMC不仅考察学生的数学知识，还测试他们的逻辑思维和创造性问题解决能力。

Junior Mathematical Challenge (JMC) 的满分为 135分。比赛由25道多项选择题组成，评分标准如下：

每道题目都有5个选项，选对得分，选错不扣分。
1到15题，每题得5分；
16到25题，每题得6分。

因此，总共可以得到的最高分是：15题×5分 + 10题×6分 = 135分。

IMC – Intermediate Mathematical Challenge

Intermediate Mathematical Challenge (IMC) 面向14至16岁的学生，通常在每年二月举行。IMC的格式与JMC相似，包括25道多项选择题，时间为60分钟。IMC的题目更具挑战性，旨在引导学生在更高层次上思考和应用数学知识。参加IMC的优秀学生可以获得证书，并有机会晋级到进一步的挑战和竞赛。

SMC – Senior Mathematical Challenge

Senior Mathematical Challenge (SMC) 针对16至18岁的学生，是为年龄较大的学生设计的高级数学竞赛。SMC通常在每年十一月举行，比赛包括25道多项选择题，时间限制为90分钟。题目涵盖更广泛和更深入的数学内容，包括代数、几何、数论等领域。SMC的优胜者有机会参加更高层次的比赛，如British Mathematical Olympiad (BMO) 和 Senior Kangaroo。

这些竞赛不仅在英国广泛受到欢迎，也吸引了许多国际学生参加。通过这些比赛，学生们可以挑战自我、提高数学能力，并在全球范围内与其他优秀学生竞争。

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儿子在做作业学习

英国学校竞赛

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穷养孩子未必出息——《抓娃娃》观后感

靜風說

作者 hillway

2024年7月22日 22:03

刚看了沈腾和马丽主演的电影《抓娃娃》，看之前没看过介绍，不知道讲的是什么内容，所以在看的时候也没有心理预期。看过后觉得这是一部合格的电影，剧情简单、笑料百出（有时过于明显略显尴尬），看起来很轻松，但是深度不够，是那种一笑而过的电影。

这部电影讲述的是孩子的教育，沈腾为了孩子可谓煞费苦心，本身是个「富爸爸」却要装成「穷爸爸」，给孩子打造了一个「家徒四壁」的环境，雇了一堆人扮演成邻居街坊处处为孩子服务，给孩子定了考上北大清华的目标。首先，我觉得这种教育方式是一厢情愿，艰苦的环境不一定就能促进学习，也可能会适得其反，不然清北早就挤满了农村孩子。其次，富裕的环境并不一定就是美丽的陷阱，不一定对孩子就没有好处，金钱可以提供更多的资源，更好的教育环境，有钱也可以让孩子体验更多的人生经历，比如海外留学、环游世界、跳伞马术等贵族生活。再次，既然那么有钱何必在国内卷教育，世界上比清北好的学校还有很多，大可以放眼世界。

我也是个教育的外行，不懂如何教育孩子，有时也会对孩子歇斯底里。我觉得家长在教育孩子的过程中应当充当「导师」和「朋友」的角色，用自己的人生经验引导孩子，培养他的兴趣，让他能够自由发挥、自由成长。我认为「以身作则」的榜样的作用很大，会对孩子起到潜移默化的影响。

这部电影中破绽很多，尤其是老奶奶打篮球那段显得太假了，而且周围的演员演的也不真实，男主早就应该看出破绽了才对。可能这是导演有意为之，让我们更清楚的看到这个荒诞的世界。

观影中总让我想起《楚门的世界》的里的情景，生活在人为铸造的一个虚假的世界，人生被规划，处处受监视，犹如一个巨大的牢笼。

思考的乐趣: 为什么自行车一般没有后视镜, 而摩托车则有?

小赖子的英国生活和资讯

作者 JustYY.com 小赖子的英国生活和资讯

2024年7月14日 04:44

思考的乐趣

有一天早上送弟弟上学的路上，我问弟弟为什么自行车一般没有后视镜，而摩托车则有。弟弟想了一下很快的给出了答案：因为自行车速度慢，Biker可以回头看，而摩托车则速度较快，回头比较危险。

顺便说一下，剑桥由于地势很平，所以骑自行车的很多（其中很多人是骑自行车通勤）。

借此，我和弟弟说，得经常思考/动脑一下，多问一下为什么，特别是要挑战以有的事物，比如较为Senior的程序员/工程师，则要经常Challenge一下设计。弟弟很有这么方面的潜质，感觉他以后也很有可能是个程序员/工程师。

为什么自行车一般没有后视镜，而摩托车则有？

以下是ChatGPT-4o给出的答案。

自行车和摩托车在设计和使用上的不同导致了它们在是否配备后视镜方面的差异。以下是一些关键原因：

速度和交通环境

自行车：通常在低速行驶，平均速度在10-25公里每小时之间。骑行者通常在城市街道、公园和自行车道上骑行，这些环境通常有较低的车流量和较慢的速度。因此，骑行者可以通过转头来查看后方情况，安全性较高。
摩托车：速度较快，平均速度通常在50-100公里每小时甚至更高。摩托车通常在高速公路和交通繁忙的道路上行驶，后视镜能够帮助骑手在高速度和复杂交通情况下随时了解后方车辆的动态，从而做出安全的决策。

稳定性和控制

自行车：骑行者通过转头查看后方时，通常不会影响稳定性和控制。自行车相对较轻，速度较慢，转头动作不会导致骑行者失去平衡。
摩托车：摩托车速度快，车身重。骑手如果频繁转头查看后方，可能会影响平衡和控制。后视镜使骑手能够在不转头的情况下查看后方，从而保持车身稳定。

车辆设计和规范

自行车：设计相对简单，没有太多的强制性安全配件要求。后视镜并不是标准配置，主要是因为自行车的使用环境和速度不需要强制安装。
摩托车：设计较为复杂，并且在许多国家和地区，法律法规要求摩托车必须安装后视镜，以提高道路安全性。

用户需求和习惯

自行车：骑行者习惯于通过回头查看来了解后方情况，后视镜对他们来说不是必需品。
摩托车：由于速度较高和行驶环境复杂，骑手需要随时了解后方情况，后视镜是他们的必需装备。

综上所述，自行车和摩托车在速度、行驶环境、车辆设计和用户需求方面的差异决定了自行车一般不配备后视镜，而摩托车则需要配备后视镜以确保行驶安全。

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关于如何做父母/做自己的摘录

靜風說

作者 Jasmine

2024年6月3日 09:54

在养育两个娃的过程中，有时（不经常）会想一下自己在教育孩子方面的问题。今年四月份以来，因为自身和外界一些事情的触动，更加集中思考这个问题，也想解决自己的一些困惑，于是特意去了附近的区图书馆，试图从书中找到一些启发和解答。去借书才知道，原来关于教育孩子的书如此之多，摆满了几排长长的书架，书名也是五花八门。

借书时，被hillway投来一种怀疑的眼光，但我觉得自己能主动去反思，总比不学习的有一定效果。在看书的过程中也发现理论和现实的差距。比如两个娃不认真写作业或打闹争抢东西，看到后生气急躁起来还是会大嗓门。没想到小猪仔会去拿来我借的书，说：“书上写的要做温和的父母，不吼不叫，还是你自己借来看的书呢。”这样提醒一下很有作用，这时我也会控制自己的脾气，尝试平静下来讲话。而反思自己做父母的过程，不仅是在学习如何教育孩子、与孩子相处，也是在反思如何做自己。细想来，其实与人相处之道、交流沟通的本质都是一致的。

这段时间陆陆续续借了十几本，有网上推荐的，也有一些是自己在书架前挑选的。翻多了发现，有些书观点都比较类似，有些书观点比较另类，有些书说教味理论性太强（有些书还未看）……感觉还是那种贴近现实生活接地气，有实操性说服性，类似谈心聊天的表述方式，比较容易让人读下去。以下是自己觉得有帮助和启发的段落，整理了出来（并非书中原句）：

《妈妈这样做，孩子更聪明》（【日本】谷亚由未）

（一）为人父母要做的事情

1.培养良好的学习和生活习惯。让孩子在12岁前尽早养成自主学习和一定生活自理的能力，多认同鼓励孩子，树立孩子的自信心，提升孩子的自我认同感，建立良好的自我认识，父母对小学阶段的孩子形成自我意识有很大影响。

2.孩子的人生由父母的说话方式来决定。说话的态度和内容等，会印进孩子的潜意识里形成自我意识。语言具有强大能量，一切从正面的、积极的潜意识中所激发出来的语言，都能够给孩子的未来增添一份勇气和干劲。传达信息多以“我”“我们”为主语，而不是“你”。平时对孩子多些耐心、少些脾气，多用正面引导语句，表达关怀和信任，而不是负面的苛责的反问句，会不自觉传递出消极的焦虑和担心，让孩子产生抵触心理和自暴自弃。

3.用一颗真诚的感恩的心对待孩子，学会聆听孩子的想法，把自己的意见和难以抑制的情绪搁一旁，注意孩子的情感变化，附和孩子说话的内容并表示赞同，让孩子完全放开戒备心，感觉到父母愿意接受真实的自己，这样孩子感觉踏实，才会充满前进的动力，拼命努力茁壮成长。

4.家长也要有积极向上的生活态度，每天乐观快乐的生活，应该有自己的世界，拥有自信和受人尊敬的形象，而不是每天满腹牢骚愤愤不平，这样才能对孩子进行言传身教。

5.孩子的未来由父母打造，父母的想法决定孩子的高度。父母的义务是培养孩子创造幸福的能力，不要做追求完美的父母。而孩子的幸福是要自己创造出来的。相信孩子一定能够超越自己。

（二）孩子自己亲力亲为的事情

1.热衷于自己喜欢的事物。只有在自己擅长的领域获得自信心以后，再面对其他自己不感兴趣的事情时，才会有勇气去争取做的更好。

2.自己做决定。在做一件事情的时候，有没有目标，在人的意愿上差别是很大的。面对任何事情都应该具有自己的判断力。清楚了原因，明确了目标，孩子自己做了决定后，就有了完成的计划和责任感。

3.自己的事情自己做。意义在于让孩子知道所有的事情都是为了自己才去做的，不是为了其他任何人。让孩子能感受到自己的进步和成长，找到学习的乐趣。做父母的懂得放手，应该做的就是不能过多的指导孩子。直接告诉孩子问题的答案，只会阻碍孩子成为自立自强的人。

4.勤学好问，不懂的问题要当场解决。不管是谁，只要想生存下去都需要他人的帮助或者去帮助他人，相互关照懂得合作，才能拥有很强的生存能力，更好的生活。

《做温和而坚定的父母——这样表扬批评孩子才会听》（【日本】岛村华子）

育儿方面的优秀领导者就是指那些既能与孩子正面交流考虑其感受，同时也会设定必要的限制给孩子以指导的人。

给予奖励（物质奖励、随意表扬等）或惩罚（剥夺物质、体罚等）是一种高高在上的控制孩子行为的方式，在这一点上两者的本质非常相似，也是一种导致孩子形成以自我为中心的思维方式，往往考虑的是自己的得失，而不是自己的行为对别人的影响。

简单表扬是不够的，有效表扬有三大要点：一是不赞结果，赞过程（如努力、态度、做法）。不去称赞孩子的能力或性格，而是具体谈及过程中付出的努力，勇于挑战的态度或者勤于思考的做法等。二是更加具体地表扬，而不是敷衍式、泛泛的表扬，否则孩子很难明白自己的优秀之处和尚待努力的地方。三是进一步询问，重要的是孩子自身的感受，不轻率评价，不虚假赞美。批评方式的要素：尽量不说不行不对。看重努力或过程，而不是结果。说明反对某些行为的理由。如实传达父母的心情。

《厌女》（【日本】上野千鹤子）

现今社会虽然也给了女性提供了在竞争中获胜的机会。然而孩子数量的减少并不意味着育儿变得轻松。相反，正因为孩子数量少，所以育儿成为一项决不允许失败的压力很大的工程。在这样少子化的社会里，女儿也像儿子一样被期待，被关注，被真爱，成为投资的对象。精心养大的女儿们走上社会后，发现眼前是一个性别歧视的社会，是布满“男性凝视”的磁场的社会，是一个即便努力也得不到公平回报的社会。

厌女症就是男人的女性藐视和女人的自我厌恶。女人对“偏离规格”也存在恐惧和痛苦，比如很多人要去减肥、医美、不孕治疗……可是当成功地克服恐惧达到“规格”时，方才知道自己陷入厌女症之中。女性主义者就是意识到厌女症而决意与之斗争的人。女性主义者并非是让女性成为强者的思想，而是一种寻求让弱者以弱者的姿态得到尊重的思想，“成为男人那样”不应是女性主义追求的目标。

《杀死一只知更鸟》读后感

靜風說

作者 hillway

2024年5月19日 09:35

这是一本差点错过的好书。弃读了两次，一次读到八十页，一次读到一百多页，读到将近三分之一还是觉得不好看。在弃读期间看了《ABC谋杀案》和《Z的悲剧》，之后没什么书可看，于是又继续看了下去，没想到后面越来越好看，很快就看完了。很庆幸自己能坚持看完，这是一本难得的好书，适合大多数人尤其是孩子来看。它用浅显直白的语言，讲述发生在身边的小事，用潜移默化的方式让我们理解融入其中的道理和做人的原则。

小说以八岁小女孩的视角和口吻讲述镇上的人物和日常生活，前三分之一讲的是学校的生活，不出家门的「怪人」，三个孩子过家家表演剧本，他们三番两次试图接近「怪人」，看的时候觉得故事简单又琐碎，小孩子间的游戏没什么吸引力。但是之后进入了小说的冲突点，后面所有的情节围绕它来展开，故事越来越好看。

小女孩的父亲要为黑人辩护，小女孩和她哥哥遭到了同学、邻居和亲戚的指责，他们为此很困惑，不知道父亲为什么要帮助黑人，她的父亲说总得有人去维持正义。即便是这样，父亲非常努力，力尽所能也无法改变结局，他知道这个结局是早就注定的了。在当时白人和黑人打官司，注定的是黑人会输。父亲总是以最大的善意来对待世人，「当你最终了解他们时，你会发现大多数人都是好人」，但是世上还是会有恶人，为此儿子差点失去生命。

小女孩认为五十岁的父亲太老了，没法陪他们玩耍，好多事情也做不了。看透世情的邻居告诉小女孩，他们的父亲优点很多：「你很幸运，因为你父亲的年龄受益良多。如果你父亲是三十岁，你会发现生活大不相同。」「如果说你们父亲有什么特殊的地方，那就是他那颗文明高贵的心。好枪法是上帝赐予人的礼物，是一种才能。当然了，你需要练习才能让你的技术日趋完美，但射击不同于弹钢琴或别的什么。我想，他也许意识到上帝给了他一个对其他动物不公平的优势，于是就把枪放下了。我猜他是决意不再开枪，除非万不得已而，今天就是万不得已的情况。」

书中让我们看到小女孩父亲教育小孩的方法：把小孩当做成人一样平等对待，耐心地交流和讲道理，不糊弄孩子，不回避问题，以身作则对人公平和友善。

在一百多页才看到「知更鸟」的身影：

“你射多少蓝鸟都没关系，但要记住，杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。”

“你父亲说得对。”她说，“知更鸟只唱歌给我们听，什么坏事也不做。它们不吃人们园子里的花果蔬菜，不在玉米仓里做窝，它们只是衷心地为我们唱歌。这就是为什么说杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。”

看到最后我才知道，「怪人」其实就是知更鸟，虽然平时大门紧闭，不与人来往，但他时刻关注着镇上的人，当邻居失火的时候会出来救火，当坏人作恶的时候会挺身而出。「一个对你和全镇做过这么大贡献的人，无视他的隐居习惯，把他硬拿出去曝光——对我来说，这就是犯罪。」「如果是那样做，差不多就像杀死一只知更鸟。」

书中教给我们什么是「勇敢」：

我想让你从她身上学东西，我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握枪支就是勇敢。勇敢是：当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做、而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。

书中有几处地方看起来很紧张：一个是父亲射杀患了狂犬病的疯狗那段，生怕疯狗不受控制，到处咬人，也怕她父亲枪法不准射偏了。一个是父亲在深夜广场被一群坏人围攻，生怕擦枪走火，发生暴力冲突，老实人吃亏。一个是冗长但不乏味的庭审，整个过程摆事实讲道理，步步为营，环环紧扣，看得人热血沸腾。

这部小说的语言自然流畅、通俗易懂，用词精准，几乎没用什么高雅和晦涩的字词，仅有的几处也是为了描述需要。书中很多对话描写和叙述语言都值得学习，小孩子看起来毫无压力，不仅可以学到做人的道理，还能提高写作能力。

点点滴滴，功不唐捐

土木坛子

作者土木坛子

2024年5月4日 00:00

hike

May the 4th be with you!

学校要我提供学生对我这个班主任的采访，我只好向我所带两个班级的部分学生求救：

麻烦你一件事，学校让我提供这么一个东西：“我眼里的这个班主任是一个什么样的人？”你随便说一段话给我吧（语音也行，文字我来组织，有我们的照片更好），顺便我也想知道老师这几年当你们班主任哪里做的不好……真实的就好~恭维老师没有必要啦。

我以为很难收到回复，因为他们在校外实习，也马上要毕业，不必理会我这个班主任了。没想到很快收到几个同学的回复，摘录如下。

在大学里，谭老师是我的班主任，他不仅是我们专业学习上的指导者，更是我们人生道路上的引路人。在我看来，我的大学班主任就是一位非常厉害的存在，在找实习单位的时候会用他的工作经验指引我们就业的方向。

首先，我的班主任具有非常高的专业素养。他不仅在自己的学科领域里有着深厚的学术造诣还有丰富的经验，还能够将这些知识与经验应用到实际教学中，让我们更好地理解和掌握专业领域的知识。他经常会在班级会议上引用一些前沿的研究成果和案例，让我们了解到最新的学术动态和实践应用。

其次，我的班主任还非常注重我们的个人成长和发展。他经常会在课后找我们聊天，了解我们的学习和生活情况，并给予我们很多宝贵的建议和指导。他不仅关心我们的学业成绩，还关心我们的心理健康和人际关系。在我们遇到困难和挫折时，他总是能够给予我们鼓励和支持，让我们重新找回信心和勇气。

我觉得我们的班主任是一个非常负责任的人。他总是对我们很关心，无论我们在学习上还是生活上遇到什么问题，他都会很耐心地帮助我们解决。他也很注重我们的心理健康，经常找我们谈心，了解我们的想法和需求。我觉得他是一个很好的老师，他与我们的关系不止是师生，更像是朋友。这几年没有在课堂上传授我们知识成了最大的遗憾。

班主任确实是那种深深关心学生，又学识渊博的师长。他不仅在日常中细心关注学生的身心健康，更在关键时刻展现出对学生无微不至的关怀。比如有一次舍友牙痛的事件，他能够迅速行动，直接载去医院检查，这种行动上的关心和支持，无疑给了学生很大的帮助和安慰。而在学术方面，班主任的博学多才和耐心讲解也给人留下了深刻的印象。

在实习期间，我遇到不懂的问题向他请教，他都能够耐心解答，让我受益良多。这不仅体现了他作为教育者的专业素养，也彰显了他对学生的负责和关心。总的来说，班主任是一位既关心学生生活，又注重学术指导的优秀教育工作者。他的存在无疑给学生们提供了很大的帮助和支持，是学生们成长道路上的重要引路人。

我刚开始以为这位同学是用AI编写的，后来一问才想起确实有送学生去医院这回事，那是疫情期间，只好自己开车送学生去医院。后来这位同学实习期间，问我水泥方面的知识，我耐心解释，学生当然没想到我对水泥方面这么懂行。

我眼里的班主任对我来说是亦师亦友的存在。他不仅学识渊博，耐心解答我学业上的疑惑，更在生活中给予我无微不至的关怀。每当我遇到困难，他总是第一时间伸出援手，让我倍感温暖。他的教诲和指导，让我在大学期间收获满满，不断成长。

“亦师亦友”这个形容，我很喜欢，我和学生之间，我始终持着平等尊重的态度，职业角色上我是老师，但人格上我和学生是平等的。

谭老师是我们的良师，更像是益友。与他相处的时候如朋友般放松。他很愿意走近我们，主动为大家的成长想办法，设身处地的为我们进步解难题。他总能妥善处理好与同学之间的关系。我们焦虑迷茫时，他会像朋友一样倾听后，以其见闻给我们分享好的经验做法。

难忘的是在寒冬里的一次徒步经历，谭老师带着我们几个学生徒步北峡，历时将近五个半小时，这期间因为环境因素曾试过放弃，在谭老师的鼓励下，我们重新振作精神，继续前行。最后顺利完成了这次徒步活动，也让我们有了这次难忘的经历。这次徒步活动也成为了我们宝贵的回忆，激励我们在未来的日子里，无论遇到什么困难，都要坚持下去！

这位同学一样有良师益友的感觉，并且和学生一起徒步的经历，学生的印象这么深刻。

原来和他们所经历的这些事情，我自己都快忘记了，但他们都记得很清楚，仔细回忆，我传递给他们的理念和想法，虽然当时他们似乎没有什么表示，让我有一种一拳打在棉花上的感觉，但现在来看，含蓄的他们都能感受并体会到，看来功不唐捐。这大概也符合我当年投身教育“教书育人”的初心。

唯一不足的是带了两个班，有点忙不过来，也因为各种原因，学校没能安排我这个班主任所带班级的课程，对他们只有“育人”，没有“教书”。也因此，管学生工作的年级负责人前几天亲自找到我，希望我再承担班主任工作，我满口答应，只有一个要求：一次只带一个班。

我始终认为，教书育人的事情不能和赚钱的事情相关，否则以我场外搞钱的能力，这就亏大发了。对我来讲，付出这些点点滴滴的工作，为年轻人的成长提供力所能及的帮助，就像看到了当年一样迷茫、焦虑的自己，自我感觉意义重大，正如上面收到学生们对我的反馈，很是欣慰。

新起点新征程

小王子

作者老王

2023年8月29日 11:53

小王子已完成了进入初中的第一堂课--国防教育课。五天的军训不长，可对于小王子来说是一段人生的历练，在太阳底下站军姿、练齐步走、练四面转向等，虽然有时候会觉得太阳很晒，但是能像一个真正的军人一样站在队伍里坚持到最后，真的很让人自豪。

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