伊壁鸠鲁所追求的快乐，是他称之为“平静境界”的心灵的平静。他主张探究知性的哲学，避免肉体享乐，追求清贫的生活。 […]

诸君对地理产生了浓厚兴趣，至少在课堂上是这样的。我们先通过对大洲和大洋的学习，对“世界”有了非常基础的认知，再 […]

上学的意义是什么？这是开场话题，是上周请各位学者回去思考的作业，也是去年讲谈第一期即提出的“为什么要上学”、“ […]

黄秋岳因为血液循环不畅和精力不足，趁我在上海的时候，经常来我这里就诊。他对清朝和民国那些秘闻了如指掌，因此我也 […]

两周前的也闲谈，结束时希望学者们回去能创作一首属于夏天的十四行诗。 “什么是十四行诗？” “十四行诗真的只有十 […]

上周六晚上十点五十六分，Isaac发来他小说的第四还是第五个版本，也是最终版本。周日我打开一看，字数从上周的十 […]

曹寇《金链汉子之歌》，收《金链汉子之歌》、《水城兄弟》、《塘村概略》三篇。 《金链汉子之歌》创作源泉来自于网民 […]

字帖时间后，诸君要求飞花令。好。来！飞什么，剪刀石头布，最终胜利者决定。W君不论猜拳还是飞花令的数字和颜色，都 […]

“有没有吃早餐？”开始今天的讲谈前，我一一问众学者。 “吃过了。为什么这么问？” “因为今天要继续烧脑，没吃早 […]

昨天上午在也闲书局和Isaac一周一会。午饭后敲完记录，准备离开时，店长发哥问：“毛豆老师，《汉书》新到一套你 […]

早上七点二十出门，没有去送二娃上幼儿园，也没有去省图书馆，八点四十五分我在也闲书局门口休息区开始读Isaac新 […]

字帖时间，诸君写到了北朝民歌《敕勒歌》和贺知章《回乡偶书二首其一》。收起字帖后，顺带复习了这两首诗，帮诸君重新 […]

在写十分钟的古诗词字帖身心安静下来后，飞花令环节，诸君又进一步，并且之前讲过的古诗词的古音都还记得，欢喜。 复 […]

“各位做好准备，今天的内容将非常烧脑。”上周讲谈，感觉节奏、氛围和状态怎么样都不到位。这周做了调整，在开始前， […]

李伯元的《官场现形记》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状》和鲁迅的《阿Q正传》最早都是在报纸上连载。金庸（查良镛） […]

上周就在想，这第一场“樾下清谈”怎么开始。想来想去都觉得无从下手，反正怎么选都要承担机会成本，就从“樾”字开始 […]

“明天早点见吧，说实话我有很多事情要说。”Isaac昨晚八点发来消息。 今早，Isaac提前了半小时到，放下包 […]

有的时候，用尽了气力，使出了浑身解数，仍得不到改观，结果没有达到预期，于是末了对自己说好吧，或许是因为天气，或 […]

今日在家读书备课，从《太平广记》得一段历史，对出一联，不亦快哉。 备课周末也闲谈，至对课环节，从手边弘一大师文 […]