这几天突然被垃圾评论包围，于是寻找一个可以屏蔽垃圾评论的插件，通过一番搜索，终于找到了一款名为 SmartSpam 的插件，最新版本 2.7.0，声称“智能评论过滤器，让机器人彻底远离你！”，最后更新时间为 2021-03-08，装上去之后，果然没有了垃圾评论，感觉非常良好。

晚上继续调整博客细节，增加一点点没有什么卵用的小玩意。

1. 图片exif添加一个判断，如果不存在，则显示该图无exif信息，感谢作者 @Lopwon 和 @1900 的帮助。（为了这个，去掉了图片懒加载，去掉了 Pjax,损失打开速度。）
2. 在评论区加一个点赞按钮，搞一点互动，觉得挺新鲜的。
3. 调整博客配色，绿配橙，很扎眼。
4. 升级 php8 后，此主题 ShortCode 功能报错，从各个文件里面删除。

以上都是在登录的情况下进行的，很正常。尝试退出登录测试评论功能，却被提示您的邮箱被管理员屏蔽无法评论，小脑瓜子嗡嗡的，完蛋啦，赶紧禁用 SmartSpam 才正常。

所以，这两天光临敝博客的朋友，如果评论失败，并不是我屏蔽您的邮箱，是插件导致的，在此向各位道歉！

最后祝大家国庆快乐！

原题如下图所示，是灰狼博客辅导孩子的时候所遇到的问题，问了好几个AI都没有得到满意的答案。

解体思路：

题目不难，但是人工计算数据量太大，借用运行快速强大的电脑来帮助我们是一个比较好的方法。

由于这些数字在题目里都是整数，而题目里面出现了分数计算，即使是分数，得到的结果也应该是整数，为了避免在计算过程中出现小数，我们把能换算的钱数扩大100倍，即以分为单位来解决，这样就不会出现小数。（即根据题意，所有变量都定义为int类型。）

代码如下:

#include <iostream>
using namespace std;

//思路，由于都是整数，题目用到了分数，所以把数据扩大100倍，以分为单位来计算。
int main() {
    //定义变量分别表示1分，2分，5分，1角，元
    int f1, f2, f5, j1, y;
    //遍历51-99元，这里即5100分，到10000分，每次增加1元
    for (y = 5100; y < 10000; y = y + 100) {
        //根据题目隐含条件，1分都是以125的增速来遍历，减少循环次数。
        for(f1 = 125; f1 < 10000; f1 = f1 + 125) {
            //根据题目条件分解计算各变量的值
            f2 = f1 / 5 * 3;
            f5 = f2 / 5 * 3;
            j1 = f5 / 5 * 3 - 7;
            //如果能兑换，则输出
            if(f1 + f2 * 2 + f5 * 5 + j1 * 10 == y){
                cout << f1 << " " << f2 << " " << f5 << " " << j1 << endl;
                cout << y << endl;
            }
        }
    }
    return 0;
}

运行结果如下图（如果人性化一点，可以把输出结果除以100再输出。）：

感慨一下，果然是重点小学，出的题目非同凡响。

10月9日，雅余兄提出了关于独立博客自省问卷15题，很有感触，正好这段时间回归博客，经常折腾，在此根据自己实际情况作答。

有个问题困扰很久，许多独立博主兴致勃勃建立一个网站，备案什么的一套全下来，随着热情的消退，博客也不要了，域名也没有续费，能坚持下来的也就十之一二吧，这些过期域名被人注册用做非法网站，在我博客留言就有许多这种情况，花了几个晚上手动清理很多打不开或者被污染的域名，这种情况大家怎么处理呢？

1、你的博客更新频率是多少？

A.每周更新
B.一周数篇
C.一月1-2篇
D.几个月一篇

E 不固定，想起来了就水一篇，可能隔天，可能隔年。

2、你的博客上次更新是什么时候？

A.本周
B.上周
C.上个月
D.上季度

A.本周，自从脱离癌股后，睡觉也踏实了，饭量也大了，根据不完全统计，这两个月体重涨了3kg,博文增加了10余篇。

3、你的博客文章是原创的吗？

A.坚持原创
B.部分借鉴
C.AI 帮我写的
D.搬运别人的，而且不署名

A.自己花钱买的域名服务器，不装他人的东西（各位大大的评论除外），有些自己不会的会引用原文，前几天看到一个人把抄来的东西加上回复可见，笑死，除了在数据库增加垃圾之外还能得到什么？调侃两句还被说成白嫖怪。

4、你觉得自己的文章对他人有帮助吗？

A.旨在对他人有启示
B.多少有点意义
C.每日每周流水账
D.自我陶醉就好，管他呢

C.没有水平，如同我的副标题“今天的点滴积累，明天的丰厚回忆”，如果不出意外，20年或者30年后再回过头来看看当时发生的事情，很美好。

5、你上次换博客主题/程序是什么时候？

A.上周
B.上个月
C.去年
D.凭良心说，我多年都是一个主题

A.喜欢折腾主题，但能力有限，只会CSS+HTML，改改外观什么的，结果好几个主题改着改着就都一样了，索性不折腾了。这个主题有图片排版功能，除非下一个主题也有，否则就一直用这个了。

6、你上一次捣腾博客主题代码是什么时候？

A.昨天，撸代码到凌晨
B.每周必捣腾
C.每月有那么一次
D.一年有那么一次

这个不固定，看起不舒服就改一下，基本上是改css，如上题其他的也不会呀~

7、你会对博客主题进行二次开发？

A.直接配置使用，省心不折腾
B.时不时自己改改，搞点新花样，换图片，换字体，爽
C.删除主题作者版权信息，改改样式，然后自我感觉良好
D.改得面目全非，但保留原作者版权信息或注明

B.原因见上面两题

8、你多久打开自己博客自我陶醉一次？

A.每天数次
B.每周一次
C.看心情
D.一般都是照镜子，不看博客

写文章或者回评论时才打开。现在方便，有评论邮件通知和follow，很容易知道有没有更新。

9、你近期对自己博客域名什么感受？

A.想搞到一个 .COM 的域名
B.如果域名能再短几个字符就更好了
C.今年才换双拼域名了，明年再看看
D.目前挺好，没想法

D.目前的域名很满意，更满意的注册不上啊~

10、你每天都会看网站的流量统计吗？

A.每天看几次，今天又多了100PV
B.每周回顾，看看流量趋势
C.记得就看看
D.没有搞流量统计，都是浮云

D

11、你通过博客的广告赚到钱了吗？

A.有，能覆盖建站费用
B.有，但付出大于收入
C.没考虑通过博客流量赚钱
D.拒绝广告，保证阅读体验

D.页脚上个月挂了两个aff，严格来说不算广告吧，但是没人点，哈哈~

12、你去浏览别人的博客/网站主要为什么？

A.学习别人分享的知识
B.搬运别人的内容
C.看看别人怎么装修博客，自己也抄一下，感觉都比自己的好
D.不爱看别人博客，自己爱写啥写啥

A. 又不完全是， 技术类的文章基本不看（主要是看不懂），主要看生活类的文字，对大家丰富多彩的生活流下羡慕的口水。

13、看到别人分享了一篇文章，你打开第一反应是什么？

A.哇，这域名真不错，怎么我没想到
B.哇，这网站速度真快，图片延迟加载丝滑
C.哇，这程序/主题不错，我也要抄一抄/留言问问哪里搞的
D.看看文章内容

看标题，标题党拒接点击，再一个看网站速度，超过1s打不开直接就alt+F4

14、你觉得博客哪方面更重要？

A.域名
B.服务器
C.主题
D.内容

D. 当然是内容咯

15、近期通过写博客有哪些新收获？

A.知识面有拓展
B.认识了新朋友
C.写作水平提升
D.通过知识变现

又写了一点点文字，在记忆力日益衰退的年龄，把事情记录下来很有意义。

原题如下图所示，是灰狼博客辅导孩子的时候所遇到的问题，问了好几个AI都没有得到满意的答案。

解体思路：

题目不难，但是人工计算数据量太大，借用运行快速强大的电脑来帮助我们是一个比较好的方法。

由于这些数字在题目里都是整数，而题目里面出现了分数计算，即使是分数，得到的结果也应该是整数，为了避免在计算过程中出现小数，我们把能换算的钱数扩大100倍，即以分为单位来解决，这样就不会出现小数。（即根据题意，所有变量都定义为int类型。）

代码如下:

#include <iostream>
using namespace std;

//思路，由于都是整数，题目用到了分数，所以把数据扩大100倍，以分为单位来计算。
int main() {
    //定义变量分别表示1分，2分，5分，1角，元
    int f1, f2, f5, j1, y;
    //遍历51-99元，这里即5100分，到10000分，每次增加1元
    for (y = 5100; y < 10000; y = y + 100) {
        //根据题目隐含条件，1分都是以125的增速来遍历，减少循环次数。
        for(f1 = 125; f1 < 10000; f1 = f1 + 125) {
            //根据题目条件分解计算各变量的值
            f2 = f1 / 5 * 3;
            f5 = f2 / 5 * 3;
            j1 = f5 / 5 * 3 - 7;
            //如果能兑换，则输出
            if(f1 + f2 * 2 + f5 * 5 + j1 * 10 == y){
                cout << f1 << " " << f2 << " " << f5 << " " << j1 << endl;
                cout << y << endl;
            }
        }
    }
    return 0;
}

运行结果如下图（如果人性化一点，可以把输出结果除以100再输出。）：

感慨一下，果然是重点小学，出的题目非同凡响。