《十三行小字中央》，收江弱水六年里的二十二篇“既不算‘随笔’或‘散文’，也不算‘小品’的文章，因为从造句到谋篇 […]

下午初中班本期最后一次讲谈。局座大人秋蚂蚱开头就抛出了一个我认为大而复杂的话题让大家讨论。当然，这次和以往任何 […]

虽然这本书文笔弱，线条粗，配图随意，尤其是后三章说教太盛，配不上“细讲中国历史”这个丛书名头，但开卷有益，我对 […]

监考三天下来发现，物理和化学，我竟然会做一半的题，而三十年前我这两门加起来就没超过30分，这次不过是用阅读理解 […]

又到期末考，又见语文卷，依旧是大面积的说教和感情冗余，戏非苦情不演，事非矫情不叙，话非滥情不说。立意虚高，常情 […]

早上高小班上半段的日常写作，每位学者都拿到了一个量身定制的引子—— 三小时后，我就要和小蓝对战，这一战将决定人 […]

张恒寿《孔子》，北京人民出版社“承自上世纪60年代吴晗策划的‘中国历史小丛书’”的“新编历史小丛书”之一种，2 […]

这个学期的最后一次课，大家都很欢螺。 提问环节，我一个一个问有没有问题要考考大家，默默默默低下头，“默默抬起头 […]

吃完饭，大娃把大书桌收拾干净，铺开信纸，给同学写信。 我从厨房洗碗出来，她抬起头说，完了，爸爸，我估计是收不到 […]

上课前，在走廊翻书的弋涵和我打招呼：“嗨~豆总。”她从对我不理不睬上课自顾自玩，到叫我老师——毛豆老师——豆总 […]

今年是在博客记录自己生活的第二十年，总共敲下的超过300万字中，有260万字是最近十年里的。回看这几百万字，每 […]

今天是三年级2024年的最后一次阅读课，也是我2024年的最后一节课。 上课前，一位高中生来问：“豆总，你三年 […]

“唐宋八大家”讲到了曾巩。选了《墨池记》和《南轩记》两篇。 《墨池记》花卷通读一遍，我指出几个字的古音及义后， […]

中华文明的底色和基调，是周人奠定的。周以前，从三皇五帝到夏，都是摸索；商，则是我们民族少年时代的顽皮和撒野。周 […]

上课前在走廊上遇到靠着书架看书的弋涵。“今天我可以读旁白吗？” “你想读吗？” “想。” “好，那你要努力争取 […]